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中学2年

確率の練習問題と求め方

確率は「全部で何通りあって、そのうち何通りが条件にあてはまるか」を正しく数えることがすべてです。

基礎・標準・発展:中学2年・3学期

数学の問題ジェネレーター

レベル

確率の求め方

確率
P=(あることがらの起こる場合の数)(起こりうるすべての場合の数)P = \frac{(\text{あることがらの起こる場合の数})}{(\text{起こりうるすべての場合の数})}

ただし、どの場合が起こることも同様に確からしいことが前提です。玉やくじは 1 つずつ区別して(赤 1、赤 2 …)数えます。

2 個のさいころ

大小 2 個のさいころの目の出方は 6×6=366 \times 6 = 36 通りです。縦に大、横に小をとった表をかくと、和や積の条件にあてはまるものを数えやすくなります。

例:出る目の和が 7 になるのは (1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2),(6,1)(1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2),(6,1) の 6 通りなので、確率は 636=16\frac{6}{36} = \frac{1}{6} です。

樹形図とよくある間違い

硬貨やくじ・カードの並べ方は樹形図で数えます。「同時に 2 個取り出す」ときは順序を考えない組み合わせ、「順に 2 回ひく」ときは順序を考えた並べ方になります。

注意
  • 「少なくとも 1 枚は表」は、1−(すべて裏の確率)1 - (\text{すべて裏の確率}) で求めると簡単です。
  • 当たりくじをひく確率は、先にひいても後にひいても変わりません。
  • 答えの分数は必ず約分します。